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Miércoles, 17 Julio 2013 21:30

Historia

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En el marco de la nueva estructura del sistema educativo, que se enmarca en la Ley Nacional de Educación, la Enseñanza Media y los estudios Superiores, así como la formación docente para esos ciclos, constituyen etapas novedosas en cuento a sus objetivos y a sus diseños que se reflejan en cada una de las asignaturas que componen el currículo.

Miércoles, 17 Julio 2013 21:30

Ciencias de la Administración

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Definir el alcance de la Administración, es esclarecer su objeto de estudio y los métodos para su conocimiento y comprensión. Se comprende por Administración el proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar las actividades de los miembros de una organización y el empleo de todos los demás recursos organizacionales, con el propósito de alcanzar las metas establecidas para la organización.

El Profesorado en TICs, es el Profesorado para la enseñanza Secundaria, totalmente innovador, que atiende los contenidos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs), como propuesta de avanzada, en la formación docente Continua. Constituye una propuesta creada por el Consejo Federal, en el nomenclador de Títulos y que el Instituto de Formación Docente San Agustín (ISSA) elabora la propuesta Curricular y el Ministerio de Educación de la Provincia de Río Negro la aprueba para poner en marcha en el Ciclo Lectivo 2013.

Miércoles, 17 Julio 2013 18:30

Psicopedagogía

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La Fundamentación epistemológica y didáctica del área no puede, en este principio de siglo, ignorar las demandas que la sociedad le hace a la Psicopedagogía. Es frecuente la recepción de situaciones de alumnos con dificultades, así como docentes que no tienen las herramientas para abordarlas y familias que solicitan soluciones a la escuela. Esta es en síntesis la situación profesional e institucional que diagnostica el ISSA, para iniciar el proceso de elaboración de la carrera de Psicopedagogía.

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